Langsung ke konten utama

Tugas 2 Inovasi SI & New Technology # : Inovasi Pribadi


Inovasi Pribadi

Aplikasi Belajar Mengajar menggunakan Metode Virtual Reality

Abstrak
Kemajuan teknologi berjalan sangat pesat tahun-tahun belakangan ini. Ditemukannya beberapa inovasi terbaru dibidang teknologi, menjadikan perkembangan teknologi saat ini menjadi euforia baru pada masyarakat global. Dengan adanya perkembangan teknologi yang pesat ini pula, menekankan para pelaku kreatif ingin ikut serta dalam menciptakan hal baru dibidang teknologi, salah satunya Virtual Reality. Virtual Reality adalahadalah sebuah teknologi yang membuat pengguna atau user dapat berinteraksi dengan lingkungan yang ada dalam dunia maya yang disimulasikan oleh komputer, sehingga pengguna merasa berada di dalam lingkungan tersebut. Untuk saat ini Virtual Reality sudah banyak digunakan dibeberapa bidang dalam kehidupan sehari-hari, dimulai dari hiburan, olahraga, bisnis, pendidikan, dll. Khususnya dalam bidang pendidikan teknologi yang satu ini masih terbilang masih kurang, khususnya di Indonesia sendiri.

Pendahuluan
Pendidikan menjadi sebuah bidang yang utama dalam perkembangan suatu negara. Pendidikan mencerminkan bagaimana negara itu berkembang dan bagaimana jati diri negara itu sendiri, hal itu lah yang menjadikan permasalahan mengenai pendidikan harus diperhatikan dengan serius oleh bukan hanya pemerintah akan tetapi masyarakat negara itu juga. Dengan ini perkembangan teknologi dapat juga mengambil peran dalam perkembangan pendidikan, yaitu dengan menciptakan sebuah inovasi pada bidang tersebut, salah satunya Aplikasi Belajar Mengajat Metode Virtual Reality.

Pembahasan
Adalah sebuah layanan aplikasi belajar mengajar yang menggunakan metode Virtual Reality. Jadi     aplikasi ini dapat digunakan layaknya kegiatan belajar mengajar yang biasa digunakan oleh pelajar akan tetapi dalam bentuk virtual reality, dengan objek 3D seperti ruangan kelas, lapangan, laboratorium,dll. Dengan kata lain para pelajar dan guru tidak harus datang kesekolah untuk melakukan kegiatan belajar mengajar. Hanya dengan internet dan aplikasi tersebut, para murid dan guru bisa memulai kelas lewat smartphone atau laptop masing-masing secara real time. Akan tetapi inovasi ini membawa para pelajar dan guru.

Cara kerja
Guru
Guru dapat mengakses aplikasi belajar mengajar menggunakan metode virtual reality dengan memasukan username dan password yang telah dibuat sebelumnya, dan memilih mode Guru. Dari situ guru dapat memberikan pelajaran di dalam kelas virtual tentang apa yang akan dibahas untuk hari itu. guru berinteraksi dengan pelajar secara real-time selama proses belajar mengajar terjadi. Para guru dapat berkomunikasi langsung dengan pelajar melalui pesan suara maupun teks yang tersedia pada aplikasi tersebut. Jam pembelajaran ditentukan dari jadwal yang ditentukan sebelumnya oleh lembaga pendidikan. 

Gambar 1. Contoh Simulasi Pembelajaran
Pelajar
Pelajar dapat mengakses aplikasi belajar mengajar menggunakan metode virtual reality dengan cara yang sama dengan guru, yaitu memasukan username dan password yang telah dibuat sebelumnya, dan untuk pelajar memiliki mode Pelajar. Setelah itu Plejara akan masuk ke kelas digital yang telah ada beberapa pelajar lainnya dan guru yang siap menerangkan materi hari itu juga. 


Kesimpulan
Aplikasi ini digunakan untuk menunjang jalannya proses belajar mengajar formal yang biasa dilakukan disekolah-sekolah. Akan tetapi hal itu semua dikemas dengan teknologi yang  canggih pula. Ditujukan agar pemahaman peserta didik dapat lebih cepat menangkap pembelajaran dikarenakan minat yang besar pada peserta didik akan perkembangan teknologi.


Daftar Pustaka

https://www.codepolitan.com/virtual-reality-dan-perkembangannya

Gambar 1 sumber : (https://s3.amazonaws.com/hackedu/2016-07-02-secondlife.jpg)

Komentar

Postingan populer dari blog ini

pretest_vc7_3KA10_13117352_LukyAdyaPradana

VClass 7 : Pretest Masalah Konkurensi Terdapat beberapa masalah umum yang muncul pada konkurensi yaitu: ·       Lost update problem (Masalah hilangnya data yang diupdate). ·       Uncommited dependency problem / dirty real (Masalah kebergantungan terhadap transaksi yang belum commit). ·       Inconsistent anaisys problem (masalah analisa yang tidak konsisten). Jelas ke 3 masalah tersebut secara singkat Jawab : ·       Lost update problem (Masalah hilangnya data yang diupdate) Lost update / kehilangan modifikasi , adalah permasalahan yang akan timbul apabila pada saat proses update berjalan dengan sukses kemudian ditindih oleh operasi update yang dilakukan oleh user yang lain.  Berikut adalah contoh permasalahan concurrency Lost update : T1 T2 elf (x) t1 begin_transaction 12 t2 read elf (x) begin_transaction 12 t3 elf (x) = ...

posttest_vc1_3KA99_13117352_LukyAdyaPradana

Posttest B uatlah Notasi Spesialisasi dari PEGAWAI  menggunakan Model EER. Super-Kelas (Superclass) • Entitas yang merupakan induk dari subclass-subclassnya. • Contoh : Subclass SEKRETARIS, TEKNISI, SALES mempunyai superclass PEGAWAI Sub-Kelas (Subclass) • Subset dari suatu entitas yang dikelompokkan dalam pengertian tertentu yang perlu disajikan secara eksplisit. • Contoh : Entitas PEGAWAI mempunyai beberapa subclass seperti SEKRETARIS, TEKNISI, AHLI

posttest_vc9_3KA10_13117352_LukyAdyaPradana

VClass 9 posttest_vc9_3KA10_13117352_LukyAdyaPradana Soal : 1. Gambarkan ilustrasi  sistem basis data terdistribusi 2. Jelaskan ciri-ciri sistem  basis data terdistribusi 3. Jelaskan keuntungan menggunakan sistem  basis data terdistribusi Jawab : 1.      Gambar Ilustrasi 2.      Beberapa ciri sistem basis data terdistribusi adalah : a)     Data disimpan pada sejumlah tempat. Setiap tempat secara logic terdiri dari processor tunggal. b)     Processor pada tempat yang berbeda tersebut dihubungkan dengan jaringan k omputer. c)    Bukan sekumpulan file yang berada pada berbagai tempat tetapi merupakan basis data pada berbagai tempat. d)     Setiap tempat mempunyai kemampuan untuk mandiri memproses permintaan user yang membutuhkan akses kedata ditempat tersebut, dan juga mampu untuk memproses data yang tersimpan di tempat lain. 3. ...